こんにちは(*^^*)
寺田ピアノ教室(高槻市)です!
「♪ミー、ミー、ミーレーミー」
いわてこども園年中4歳女の子Yちゃん(高槻市)が、大きな声で、『ほたるこい』の音符を指差しながら歌うのを聴いて、その後ろで、お母さまがびっくり👀‼️されています。普段、レッスンでは内気なYちゃんですが、指をさした瞬間、すぐに声が出てきました!
少し、スランプ
Yちゃん(高槻市)は、数週間前からピアノを弾くことから少し、離れています。何かYちゃんの気持ちに合わないことがあったのか、ピアノを弾くことを嫌がるようになったので、思いきって、弾くのを辞めました。
ま、そんな時もあります。そんな時は、無理して弾かずに、他のことをすればいいだけです。ピアノを弾くこと以外にも、できることはたくさんありますからねっ。
焦らず、弾く気にになるまで待ちましょう…ってことで、前述の『ほたるこい』のお歌になった訳です。
自分のテキストを作る教材
そんな中、先週から新しい教材で、自分で楽譜を作りながら、歌ったり、ピアノベルで弾いたりしています。幸い、この教材が、Yちゃんにピッタリはまったようで、その中の1曲、『ほたるこい』も、とても元気に音符読みもしてくれました!
この教材、音符をシールで貼ったり、棒を書いたり、ぬり絵をしたりして、自分で、自分の楽譜をつくるようにできています。
すべて、簡単な童謡なので、歌でも、ドレミでも歌えます。完成させたら、鍵盤型のピアノベルでも弾けますし、もちろんピアノで弾いてもOK!
はまった!
正直、指導者からすると、教材を変えるのには勇気が要ります。変えた教材が合わなかったらどうしようか?と心配にもなりますからね。
でも、今回、この教材はきっと、今のYちゃんには合う!と、私は自信がありました。
そして、今日の様子。
\(^-^)/
よかった!はまってくれました!
ピアノでも
今日は、2曲目『いちばんぼし』にも進みました。スラスラと譜読みもできて、ピアノベルを弾くところまで進めました(^_^)v。
私:「Yちゃん、ピアノでも弾いてみる?」
Yちゃん、小さくうなずきました。
ピアノへGO‼️
数週間前は、座ることも嫌な様子でしたが、今日は自分でよじ登って😄、座りました!
そして、
🎶🎶🎶
\(^-^)/
弾けました!
勢いで😆、『ほたるこい』も弾きました。
弾けた、弾けた!👏👏👏
ピアノから離れて、良かった!
すぐ、戻ってはこれましたが、前より、Yちゃんに意欲が感じられます。
油断せずに
とはいえ、まだ2曲目ですから、油断禁物。このテキストを最後までやってから、また前のテキストに戻るようにしていこうと思っています。童謡ですから、お馴染みの曲を弾ける楽しさもありますからね。
お母さま:「ちょっと、びっくりしました!こんなに変わるんですねっ」
私:「ほんとですねぇー」
ピアノを離れると、少し、後退する感じもしますが、前と同じ取り組みをしても、前と同じようにはならず、色々なところで成長しているYちゃんの様子が見てとれます。
子供の成長のすごさを改めて、感じました!
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