こんにちは(*^^*)
寺田ピアノ教室(高槻市)です!

「さあ、何が出るかなぁ?💓」
<♪チリン、チリン>
「あっ、『うた』!」

もうすぐ4歳、年少女の子Lちゃん(高槻市)のレッスンです。
今日は、サイコロ🎲を転がして、次の取り組みを決めていきます。↑はその様子です。

「嫌~」はあるある

実は近頃のLちゃん、どの取り組みをやろうとしても、嫌がってしまい、なかなかレッスンになりませんでした。まだ4歳前なので、そんなことはあるあるなのですが、何とかしたい!

そこで!
『レッスンサイコロ』。

サイコロといっても、サイコロ面には、『うた』、『テキスト』という様な色々な取り組みのイラストを描いた手作りサイコロです。
それを転がして、レッスンを進めたら乗ってこないかな?と私のささやかな目論見なんですが、果たして…

ドキドキでしたが

「さあ、何が出るかなぁ?💓何がいい?」
Lちゃん:「何でもいいよ~😄」

転がすまで、ぴょんぴょんと嬉しそうに跳ねるLちゃん。

<♪チリン、チリン>(サイコロに鈴を入れました😃)

「あっ、『うた』!」
「じゃっ、ピアノのところで歌おう!」

Lちゃん、素直にピアノの前に座ってくれます。

「何歌う?かえるのうたは?」
こっくりと頷くLちゃん。

🎶🎶🎶
\(^-^)/

これでうまくいくかどうか、やってる私もドキドキでしたが、その後もサイコロをどんどん転がして、取り組み、転がしては取り組み。嫌がる様子を見せても、お母さまとやったりしてレッスンメニューをどんどん進めていけました。

が、

臨機応変で♪

このレッスンサイコロには弱点が!
そう!出てくる面をコントロールできない😅!
『うた』の面がやたらと出てきます。
まぁ、お歌の好きなLちゃんですからいいんですけどね、さすがに多いので、そこは何とかごまかして😆、やってない取り組みも混ぜつつやりました。
Lちゃんは、「嫌~」と言いながらも、お母さまの盛り上げのお手伝いもあり、気がつくとやってくれてました。

作戦成功❣️

苦肉の作戦でしたが😆、いくつもの取り組みができました。何より、Lちゃんが楽しそうなのがよかったので、ま、作戦成功かな?
へたくそなイラストを頑張って書いて、サイコロを作った甲斐がありました!

これは、そのうち通用しなくなるかもしれませんが、その時はLちゃんも大きくなっている訳で、普通にレッスンできるかもしれません。
成長を見つつ、やり方を工夫していきましょう!

Lちゃん、ご機嫌さんで帰っていきました👋。

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