別所本町からお通いの、年少4歳女の子Yちゃん、前回からキャラクターの音符と本物の音符の両方で音符読みを進めています。
キャラクターの音符は、幼児にとって、ドレミの順序を覚えたり、五線譜に目を向くように仕向けるのにとても良い音符です。でも、いつまでもそれでは音符は読めません。
Yちゃんは、もう五線譜上でのドレミをキャラクターで覚えていますから(特徴づけた歌で)、今日は、「ド」と「レ」を本物の音符で読みました。
最初は「ド」だけ。
これが「ド」と教えました。
そして、ドが３つ並んでいますが、慎重派のYちゃん、
「ド、……」
２つ目以降は黙っています。
でも、口が微かに動いていますから、「ド」と言っているのがわかります。
私:「そうよ、あってるよ、言ってみて！」
Yちゃん:「…ド、ド、ド」
私:「あたり～🎯」
こんな感じで、「レ」も読みました。最初は自信がないので、なかなか口にできませんが、少しずつ、間違えながら言えるようにしましょう。
それらを取り入れて、テキストで、歌と音符の指差し、そしてピアノベルで弾きました。
今日は、そんなことを３曲やりましたが、
私:「どう？もう一曲やる？」とたずねると、こっくりと、うなずくYちゃん。
＼(^-^)／
長丁場ですが、よく頑張っています。お歌も、体を揺らして歌ってくれます。
その調子、その調子🎶。
今日は、本物の音符を目で追って、ベルを叩くこともできました。
お母さま曰く、毎週、レッスンに来るのを楽しみにしていてくれているとのこと。嬉しいですねぇ❣️
Yちゃん、初めて渡したレッスンノートを自分で持って、帰って行きました。
少しずつでいいので、毎日練習して、シールを貼ってね！
また、来週✋！
