こんにちは(*^^*)
寺田ピアノ教室(高槻市)です！
小学２年男の子Jくんのレッスンでした。
やんちゃ真っ盛り‼️
Jくんがレッスンを始めて、そろそろ4年。もともとそうでしたが😅、レッスンには慣れきっていて、今は小学2年生のやんちゃぶりを発揮しています。
今日も鞄を下ろす前から、
Jくん:「5回練習してきたで～」
私:「👀、5回？5日どっちや？」
Jくん:「え～、月火水金土」
私:「あ～良かった💨5回だけやったら怒らなあかんとこやったわ😉、5日練習したんやったら聞くの楽しみやわ…、、ああ
そんなとこさわらないっ💢」
Jくん、よくおしゃべりするし、余計な動きも多く😩…ピアノを弾く前からあわただしいことになります⤵️💨。
やっぱり練習したら違います✨
そして、最近のJくんの練習は、はっきり言って『おさぼり状態』です😭。なので、曲を弾いていても同じところで間違えてしまい、レッスンが停滞しています。先週もそんなことで新たな宿題を出すことができませんでした。
弾けていないことはJくん本人が一番わかっているはずです。やはり、もどかしく思ったのでしょう、今日はいつもよりも練習してきたようです。今回の曲はしっとりとした、優しい感じの曲です。どうなるかな？
🎶🎶🎶
✨おお✨。良い感じっ♪。直前まで騒がしくしていたJくんが、弾きだした途端、優しい音で静かに音楽を奏でます。
右手のメロディーを左手の伴奏が引き立てて良いバランス。
こんなふうに、態度や言動と全然違う音が子供たちから飛び出してくると、いつもにんまりしてしまいます😌。音楽をその子なりに表現してくれているからです。嬉しくなります✨。
私:「👏すごいやん！この前とぜーんぜん違う！やっぱり、練習してきたからやねっ！」
Jくん、😤。
では、レベルアップしますよぉ😉！
「無理っ！」と言いつつも…
右手のメロディーのリズムを少し変化させました。
Jくん:「無理っ！」
と、言いつつ、何度もトライしてくれました。何回か弾くうちに弾けるようになり、レベルアップした2曲目を宿題にできました。
正のスパイラル🎶
弾けるようになると、もうひとつレベルアップした3曲目が気になるJくん。
私:「ここは来週にしよう、ま、前にやったこともあるからそんなに大変じゃないけどね…」
と、言ったことで弾く気持ちになったのか、Jくん、弾き始めました。
🎶🎶🎶
Jくん:「なんや、簡単やな」
😅そうなの、もう既に弾いたことを合わせたようなバージョンなので弾けちゃうのです。
そして、、
練習してくるとどんどん弾けるから、またどんどん弾きたくなるのです。
＼(^^)／先週と全然違う❗
練習した→✨弾けた→次も！→また弾けた！→練習しよう→…
いつもこんなんだったら良いんですけどね、、😅。正直、いつもそうは上手くいきません。
でも、練習は絶対に裏切りません。必ず弾けます。今日のこと、覚えておいてね、Jくん。
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