ここ、いい音だね～よく、聴いてます！小学1年女の子Eちゃん

こんにちは！
寺田ピアノ教室(高槻市)です。

今日は、Eちゃんのレッスンでした。ピカピカの１年生。ピアノも、ますます上達します。頑張ろうね。

当ピアノ教室(高槻市)では、ピアノの最初のテキストは、『ピーターラビットと学ぶはじめてのピアノ教本1～3巻』(北村智恵編著)を使用しています(※)。Eちゃんは、その1巻も終盤。片手奏と両手奏が、交互に出てくる曲です。

練習の成果

今日のレッスンでは、

を聴かせてもらいました。

この曲は、一部は片手奏で、一部は両手奏です。
今日は、片手奏だけなので、伴奏部分を弾くときは、メロディーは歌います。私も一緒に歌いました。

その後、両手を弾きました。
両手も、お家での片手練習が活きていて、ゆっくりですが、戸惑うことなく、弾けました。これが、今週のお家での練習になります。

今週の宿題もわかったところで、終わろうとしたら、
Eちゃん、うれしそうに言います。楽譜を指して、

Eちゃん:「ここ、さっき、そろってたね」
私:「えっ？」

私、正直、何のことやら、わからなかったのです。指差した場所は、メロディーが左手から右手に受け渡される箇所。２人で歌ったところ。

Eちゃん:「ここ、そろってたね」
私:「‼️　あっ、歌？、二人の歌がそろってたってことやね？」
Eちゃん:「うん！きれいだったね～」
「ここも、とーってもきれい」両手の和音のハーモニーを弾きながら、うっとりして、言うのです。

‼️私、びっくりしました。てか、猛反省です。

Eちゃんからしてみたら、この曲は初めて。しかも、1巻の終盤なので、今まで習ったことが、ぎゅっと詰まってます。弾けることも、うれしいはず。

対して、私は、それこそ、何人もこの曲を教えているので、慣れっこです。感動もあったもんじゃない。
ここが、Eちゃんとの最大の違い。

Eちゃんにとって、
二人の歌の音程がそろっていて、
「きれい♪」。
ピアノで弾いたハーモニーも「きれい♪」。
そんなふうに感じながら、レッスンしてたのかと思うと、私は猛省どころか、先生失格…。ごめんなさい。

あらためて、

そうなんです！歌もハーモニーもきれいでした！

私:「ほんまやね～。きれいな響きやねー」

と、もちろん、言いました。

Eちゃん、歌も、ピアノの音も、よく聴いているからこそ、言えることです。
そして、その和音の響きを「きれい」と感じる気持ちは、大事にして欲しいです。大切に育てていきます😊。

Eちゃんが再認識させてくれました。ありがと。

こりゃ、来週の両手奏がたのしみです。きれいな、バランス良いハーモニーを期待してます！