こんにちは(*^^*)
寺田ピアノ教室(高槻市)です！
小学1年女の子Iちゃん(高槻市)も発表会曲が仕上がりに近づいてきました。
私は、発表会に出演する生徒さんには、必ず、課題みたいなものを考えています。
ただ、曲が弾けるようになっただけー、にはしたくありません。
その曲で両手にチャレンジして欲しい。
こんな表現をして欲しい。
この癖を改善したい！
難しさにチャレンジ！
などなど…
色々できたらな…と思っています。
Iちゃんのチャレンジ
今日レッスンの小学1年女の子Iちゃん(高槻市)ももちろんそうです。
Iちゃんの曲は、楽譜どおりなら1コーラス(1番だけ)でおしまいです。
でも今回、発表会では最後まで弾いたら、もう一度繰り返しをするようにしました。
1回目は左手を強く、2回目は右手を強く弾きます。そうすると、同じ曲なのですが、まったく違うメロディーが聴こえてきます。
と、簡単に書きましたが、
弾くのは難しい～😂。2つの曲を左右で同時に弾いているようなものです。
それだけでも大変なのに、強さまで変えて、「弾き分ける」のですから！ますます難しい！
でもIちゃん、頑張ってきました！
今週はその曲を毎日、8回、10回、、12回と練習してきました。
「すごいなぁ⤴️こんなに練習したら、上手になったんちゃう？」
Iちゃん:「ううん」
😆
ただいま、Iちゃんは反対の事を言うことがよくあるので、真に受けてはいけません😅。
弾くと、、、
🎶🎶🎶
＼(^-^)／
弾けてる、弾けてる😊
大変だったと言ってましたが、
うん😌、やはり大変だったでしょう❗
でも、素敵に「弾き分け」できています。課題を大きくクリアしました！
聞くと、Iちゃんは２回目の方が好き💕だとか。
そう、それほど1、2回目で聴こえるものが変わります。それを聴いてくれたのも嬉しいし、好きな気持ちを２回目にのせてくれるといいなぁ…。
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