こんにちは(*^^*)
寺田ピアノ教室(高槻市)です！
小学1年女の子Nちゃん(高槻市)も発表会曲を仕上げに向けて、頑張っています。
楽譜どおりではありません
発表会では２曲演奏します。
その1曲はアメリカ民謡。楽譜は1番を弾いて終わりですが、せっかく弾けているのでもったいない！
２番、３番と弾くことにしました。
でも、3回同じことを弾いてもつまらない…。
調を変えて悲しく弾いたり、伴奏を豪華にしたりしました。
が、楽譜には書いてないので、完全に口伝え。少々ややこしいことになってしまいました💦。
習っていないリズムや音も使うので、楽譜にできないところもあるし、書いてないこともできるようにする、即興能力も養いたいので、敢えて楽譜にしません。
そうなると、やはり、伝え方が足りなかったり、勘違いだったりで、なかなか私の考えとは違うことになってしまいました。
で、前回は、Nちゃんが正しく弾いているところを撮影しました。それをお家では確認に使って貰いました。
…今は便利～😌、最初からこうすれば良かった！
「でも」があるでしょ
で、今回のレッスン。
🎶🎶🎶
＼(^-^)／
大成功！私の考えどおりに弾いてきてくれ、しかも、表情豊かに弾けています。もちろん、修正するところはありますが。と、思っていたら、、、
私:「上手！しかも全部あってたよ！」
Nちゃん:「でも？」
私:「👀あ？」
Nちゃん:「『でも』があるやろ？」
私:「ああ‼️この後、先生が何かを言うってこと？」
Nちゃん:「うん」
😆こりゃ、一本とられました❗
私:「😵あるけど！まずは上手に弾けたことを誉めさせてよぉ～」
Nちゃん:「いいよお💕」
😂可笑しくて、笑ってしまいましたが、これは、何度も何度も注意や手直しをしてきたからだとは思います。Nちゃんからしたら、いつもケチつけてるみたいに思えてくるんですね。ごめんね🙇♀️💦。でも、それが先生のお仕事なの…。ホントに、面白い、よく観察しているNちゃんです。
Nちゃんが練習しているからこその注意や手直しですからね。良いことなんです😊。
その後、「でも」を言って😅、修正はしました❣️。
もっと良くなるよ❗
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